1.REDACTA UN ENSAYO CUYO TEMA SEA LA IDENTIDAD COLOMBIANA, TEN EN CUENTA LA INFLUENCIA QUE TIENEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION.DEBE SER DE UNA CUARTILLA.
2.¿CREES QUE EXISTE LA DISCRIMNACION RACIAL EN NUESTRO PAIS? JUSTIFICA TU RESPUESTA.
3.CONSIDERAS QUE LAS PRUEBAS ICFES SON ESENCIALES PARA LA VIDA. JUSTIFICA TU RESPUESTA.
4.¿QUE INFLUENCIA HA TENIDO LA LITERATURA GRIEGA EN NUESTROS TIEMPOS?
5.¿QUE PUEDES DECIR DE LAS CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACION HUMANA?
6.TOMA VARIOS EJEMPLOS DE HISTORIETAS Y EXPLICA COMO SE DAN LAS OPERACIONES BASICAS PARA EL USO DEL CODIGO LAS CUALES SON:
LA CODIFICACION Y DECODIFICACION.
7.¿A QUE SE LE LLAMA COMUNICACION SISTEMATICA Y ASISTEMATICA? CITA EJEMPLOS PARA CADA UNA DE ELLAS.
8.BUSCA Y ENCUENTRA EN EL PERIODICO O REVISTA UNA NOTICIA DE TIPO ARGUMENTATIVA Y EXPLICA CON TUS PROPIA PALABRAS A QUE SE REFIERE
DIOS LES BENDIGA
domingo, 27 de febrero de 2011
TALLER DE AFIANZAMIENTO DECIMO GRADO
1.DEFINE NEOLOGISMO, BUSCA Y ENCUENTRA EN UN ARTICULO DE REVISTA O PERIODICOS 30 DE ELLOS Y EXPLICA SU SIGNIFICADO.
2.¿A QUE SE LE LLAMA PRAGMATICA Y CITA EJEMPLOS TOMADOS DE PERIODICOS O REVISTAS.
3.EN TODA COMUNICACION INTERVIENEN VARIOS ELEMENTOS, TOMA UNA HISTORIETA Y RESPONDE:
a.¿CUAL ES EL CONTEXTO EN EL QUE SE PRODUCE LA COMUNICACION?
b.¿QUIENES INTERVIENEN EN ELLA?
c.¿CUAL ES EL CONFLICTO EN LA COMUNICACION?
d.¿QUE ELEMENTOS, EXTERNOS A LA LENGUA, CONDICIONAN EL RESULTADO DE LA CONVERSACION?
e.DESCRIBE, ¿QUIEN ES EL EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE O ENUNCIADO,CODIGO, MARCO DE REFERENCIA,RETROALIMENTACION.
DIOS LES BENDIGA.
2.¿A QUE SE LE LLAMA PRAGMATICA Y CITA EJEMPLOS TOMADOS DE PERIODICOS O REVISTAS.
3.EN TODA COMUNICACION INTERVIENEN VARIOS ELEMENTOS, TOMA UNA HISTORIETA Y RESPONDE:
a.¿CUAL ES EL CONTEXTO EN EL QUE SE PRODUCE LA COMUNICACION?
b.¿QUIENES INTERVIENEN EN ELLA?
c.¿CUAL ES EL CONFLICTO EN LA COMUNICACION?
d.¿QUE ELEMENTOS, EXTERNOS A LA LENGUA, CONDICIONAN EL RESULTADO DE LA CONVERSACION?
e.DESCRIBE, ¿QUIEN ES EL EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE O ENUNCIADO,CODIGO, MARCO DE REFERENCIA,RETROALIMENTACION.
DIOS LES BENDIGA.
TALLER DE AFIANZAMIENTO SEXTO GRADO
1.¿QUE ES LA PALABRA, LENGUAJE Y COMO ESTAN FORMADAS LAS LENGUAS?CITA EJEMPLOS.
2.¿QUE UNIDADES CONFORMAN EL SISTEMA DE LA LENGUA? DEFINELOS Y CITA EJEMPLOS?
3.DENTRO DE NUESTRO LENGUJE EXISTEN PALABRAS DE DIFERENTES CLASES, CADA UNA CON UNA FUNCION DIFERENTE, QUE SIN DUDA ALGUNA SIN ELLAS NO PUDIERAMOS COMUNICARNOS BIEN.MENCIONA CADA UNA DE ESAS PALABRAS, Y EXPLICA LA FUNCION QUE CADA UNA DESEMPEÑA.CITA TRES EJEMPLOS PARA CADA UNA DE ELLAS.
4.SEÑALA EN CADA ORACION LAS SIGUIENTES PALABRAS:
SUSTANTIVOS, DETERMINANTES, ADJETIVOS, VERBOS, ADVERBIOS,PRONOMBRES PERSONALES.
a.EL RESTAURANTE DE JAMAICA SE DERRUMBO AYER
b.ESAS MAQUINAS TIENEN FIGURAS HUMANAS.
c.LOS INGENIEROS HACEN LAS COSAS CUANDO ELLOS QUIEREN.
d.EL GERENTE DICE QUE SE HA INVERTIDO MUCHO DINERO EN LA CONSTRUCCION.
5.¿A QUE SE LE LLAMA FAMILIA DE PALABRAS, LEXEMA O RAIZ?
6.¿COMO SE LLAMAN LOS MORFEMAS QUE SE LE PUEDEN AGREGAR A UN LEXEMA O RAIZ?
7.DEFINE :
PREFIJOS Y SUFIJOS, CITA 3 EJEMPLOS PARA CADA UNO.
8.SUBRAYA LOS SUFIJOS EN LAS SIGUIENTES PALABRAS:
BAILADORA, PERSONERIA,COMIENDO, CANCIONERO,DESARMADO,EQUIPADO.
9.SEÑALA EÑ PREFIJO EN LAS SIGUIENTES PALABRAS:
INHABILITADO, INONDICIONAL, INCAPACIDAD, ASOCIAL, IMPRUDENTE. EXPLICA EL SIGNIFICADO QUE LE DA EL PREFIJO A CADA UNA DE LAS PALBRAS MENCIONADAS ANTERIORMENTE.
10.COMPLETA CON C O CC DONDE CORRESPONDA
SAPIEN IA A ION DEPENDEN IA ESCOGEN IA
ASO IADAS IMAGINA ION PRODU ION SUAVE ITO
CARI IA ASPE TO PIE ITO PERDI ES.
2.¿QUE UNIDADES CONFORMAN EL SISTEMA DE LA LENGUA? DEFINELOS Y CITA EJEMPLOS?
3.DENTRO DE NUESTRO LENGUJE EXISTEN PALABRAS DE DIFERENTES CLASES, CADA UNA CON UNA FUNCION DIFERENTE, QUE SIN DUDA ALGUNA SIN ELLAS NO PUDIERAMOS COMUNICARNOS BIEN.MENCIONA CADA UNA DE ESAS PALABRAS, Y EXPLICA LA FUNCION QUE CADA UNA DESEMPEÑA.CITA TRES EJEMPLOS PARA CADA UNA DE ELLAS.
4.SEÑALA EN CADA ORACION LAS SIGUIENTES PALABRAS:
SUSTANTIVOS, DETERMINANTES, ADJETIVOS, VERBOS, ADVERBIOS,PRONOMBRES PERSONALES.
a.EL RESTAURANTE DE JAMAICA SE DERRUMBO AYER
b.ESAS MAQUINAS TIENEN FIGURAS HUMANAS.
c.LOS INGENIEROS HACEN LAS COSAS CUANDO ELLOS QUIEREN.
d.EL GERENTE DICE QUE SE HA INVERTIDO MUCHO DINERO EN LA CONSTRUCCION.
5.¿A QUE SE LE LLAMA FAMILIA DE PALABRAS, LEXEMA O RAIZ?
6.¿COMO SE LLAMAN LOS MORFEMAS QUE SE LE PUEDEN AGREGAR A UN LEXEMA O RAIZ?
7.DEFINE :
PREFIJOS Y SUFIJOS, CITA 3 EJEMPLOS PARA CADA UNO.
8.SUBRAYA LOS SUFIJOS EN LAS SIGUIENTES PALABRAS:
BAILADORA, PERSONERIA,COMIENDO, CANCIONERO,DESARMADO,EQUIPADO.
9.SEÑALA EÑ PREFIJO EN LAS SIGUIENTES PALABRAS:
INHABILITADO, INONDICIONAL, INCAPACIDAD, ASOCIAL, IMPRUDENTE. EXPLICA EL SIGNIFICADO QUE LE DA EL PREFIJO A CADA UNA DE LAS PALBRAS MENCIONADAS ANTERIORMENTE.
10.COMPLETA CON C O CC DONDE CORRESPONDA
SAPIEN IA A ION DEPENDEN IA ESCOGEN IA
ASO IADAS IMAGINA ION PRODU ION SUAVE ITO
CARI IA ASPE TO PIE ITO PERDI ES.
lunes, 14 de febrero de 2011
TALLER DE AFIANZAMIENTO SEPTIMO GRADO
1.Teniendo en cuenta estas palabras redacta una oración en el cual señales, el sujeto y el predicado
2.¿A qué le llamas oración y qué partes la conforman?Defínelas.
3.Escribe 3 oraciones con sujeto tácito y 3 sujeto expreso.
4.Escribe al frente de cada enunciado O, si es oración y F, si es frase.
a.Decora bien la fiesta.
b.Las Marias hablan demasiado en clase.
c.Utiliza las canecas.
d.Las basuras se colocan en su lugar.
e.Los estudiantes avisaron la protesta.
5.¿Cómo se divide el sujeto según la preesncia de de uno o más sustantivos en el núcleo? Defínelos y da ejemplos.
6.Escoge una noticia de un periódico y señalas 5 oraciones con sentido completo
DIOS LES BENDIGA.
2.¿A qué le llamas oración y qué partes la conforman?Defínelas.
3.Escribe 3 oraciones con sujeto tácito y 3 sujeto expreso.
4.Escribe al frente de cada enunciado O, si es oración y F, si es frase.
a.Decora bien la fiesta.
b.Las Marias hablan demasiado en clase.
c.Utiliza las canecas.
d.Las basuras se colocan en su lugar.
e.Los estudiantes avisaron la protesta.
5.¿Cómo se divide el sujeto según la preesncia de de uno o más sustantivos en el núcleo? Defínelos y da ejemplos.
6.Escoge una noticia de un periódico y señalas 5 oraciones con sentido completo
DIOS LES BENDIGA.
Las partes de la oración Octavo Grado
Taller de Afianzamiento
1.- Define cada una de las partes de la oración.
2.- Escoge una noticia de un periódico y señala las oraciones que encuentras en el texto.
3.- Dentro de estas mismas oraciones, señala y explica la función que cumple cada palabra.
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